Kön och skolframgång : tolkningar och perspektiv / Mats Björnsson.
Språk: Svenska Serie: Rapport (Myndigheten för skolutveckling) ; 13Utgivningsuppgift: Stockholm : Myndigheten för skolutveckling, 2005Beskrivning: 80 s. illÄmnen: DDK-klassifikation:- 370.1509485 23/swe
- Eaaa-c
| Omslagsbild | Exemplartyp | Aktuellt bibliotek | Hembibliotek | Avdelning | Hyllplacering | Hyllsignatur | Specificerade material | Volyminfo | URL | Ex.nummer | Status | Kommentarer | Förfallodatum | Streckkod | Exemplarreservationer | Köplats för exemplarreservation | Kurslistor | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Bok | Biblioteket HKR | Biblioteket | 370.15 Björnsson | Tillgänglig | 11156000152297 |
Antal reservationer: 0
"Augusti 2005"
http://www.skolverket.se/publikationer?id=1903 (tidigare fungerande url borttagen 2016-08-17)