Professional development in formative assessment : effects on teacher classroom practice and student achievement / Catarina Andersson.
Språk: Engelska Serie: Doktorsavhandlingar i pedagogiskt arbete ; 62Utgivningsuppgift: Umeå : Department of science and mathematics education, Umeå universitet, 2015Beskrivning: 113 sISBN:- 9789176012567
- 371.26 23/swe
- Emk
Exemplartyp | Aktuellt bibliotek | Placering | Hyllsignatur | Status | Förfallodatum | Streckkod | Exemplarreservationer | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
Bok | Biblioteket HKR | Biblioteket | 371.27 Andersson | Tillgänglig | 11156000188477 |
Antal reservationer: 0
Härtill 4 uppsatser
Diss. (sammanfattning) Umeå : Umeå universitet, 2015