Teori som analysverktyg i uppsatsarbetet : digitala medier i förskolan / Emilie Moberg.
Språk: Svenska Utgivningsuppgift: Stockholm : Natur & Kultur, [2021]Tillverkare: 2021Utgåva: Första utgåvanBeskrivning: 103 sidor 21 cmInnehållstyp:- text
- unmediated
- volume
- 9789127825246
- 372.210721 23/swe
- Eab.01
Exemplartyp | Aktuellt bibliotek | Placering | Hyllsignatur | Status | Streckkod | |
---|---|---|---|---|---|---|
Bok | Biblioteket HKR | Biblioteket | 372.21 Moberg | Tillgänglig | 11156000194577 |
Antal reservationer: 0
Boken visar hur teorier kan användas för att analysera olika former av empiriskt material inom ramen för uppsatsarbeten, rapporter eller självständiga arbeten. Fokus i boken ligger på undersökningar av förskolebarns möten med digitala medier.