Syndetics cover image
Image from Syndetics

Universitetspedagogik / Maja Elmgren, Ann-Sofie Henriksson.

By: Contributor(s): Language: Swedish Publisher: Lund : Studentlitteratur, 2016Manufacturer: PolenCopyright date: ©2016Edition: 3., [uppdaterade och omarb.] upplDescription: 334 sidor illustrationer 23 cmContent type:
  • text
Media type:
  • unmediated
Carrier type:
  • volume
ISBN:
  • 9789144108353
Subject(s): DDC classification:
  • 378.125 23/swe
Other classification:
  • Epa
Contents:
1. Upptakt -- 2. Kunskap och lärande -- 3. Vad gynnar lärande? -- 4. Studenterna -- 5. Lärarrollen -- 6. Att välja och formulera mål -- 7. Undervisning och andra läraktiviteter -- 8. Examination -- 9. Pedagogisk utveckling
Summary: Universitetspedagogik är en bred, forskningsbaserad lärobok i högskolepedagogik. Den är skriven ur den praktiskt verksamma universitets­lärarens synvinkel med utgångspunkt i svensk utbildningskontext. Universitetspedagogik vill bidra till ett integrerat perspektiv där komplexiteten i högre utbildning inte förenklas. Avsikten är att vara ett stöd under lärares utvecklingsresa mot ökat kunnande, personlig utveckling, breddad pedagogisk kompetens och ökad medvetenhet. Boken kan användas såväl inom universitets- och högskolepedagogisk utbildning som för enskilda lärares kompetensutveckling.
Holdings
Item type Current library Shelving location Call number Status Barcode
Course literature Biblioteket HKR Biblioteket 378 Elmgren Available 11156000188432
Course literature Biblioteket HKR Biblioteket 378 Elmgren Available 11156000185199
Dayloan Biblioteket HKR Biblioteket 378 Elmgren Available 11156000185204
Course literature Biblioteket HKR Biblioteket 378 Elmgren Available 11156000180408
Total holds: 0

Även med tryckår 2019 (4. tr.)

1. Upptakt -- 2. Kunskap och lärande -- 3. Vad gynnar lärande? -- 4. Studenterna -- 5. Lärarrollen -- 6. Att välja och formulera mål -- 7. Undervisning och andra läraktiviteter -- 8. Examination -- 9. Pedagogisk utveckling

Universitetspedagogik är en bred, forskningsbaserad lärobok i högskolepedagogik. Den är skriven ur den praktiskt verksamma universitets­lärarens synvinkel med utgångspunkt i svensk utbildningskontext. Universitetspedagogik vill bidra till ett integrerat perspektiv där komplexiteten i högre utbildning inte förenklas. Avsikten är att vara ett stöd under lärares utvecklingsresa mot ökat kunnande, personlig utveckling, breddad pedagogisk kompetens och ökad medvetenhet. Boken kan användas såväl inom universitets- och högskolepedagogisk utbildning som för enskilda lärares kompetensutveckling.