Image from Syndetics
Läsa, förstå, analysera : en komparativ studie om svenska och franska gymnasieelevers reception av en narrativ text / Maritha Johansson.
Language: Swedish Summary language: English, French Series: Linköping studies in pedagogic practices ; 25Publisher: Linköping : Linköpings universitet, Institutionen för kultur och kommunikation, 2015Edition: 1. upplDescription: 268 s. illISBN:- 9789176859643
- Litteraturundervisning
- Gymnasieskolan
- Education, Secondary
- High schools
- Literature ¡ History and criticism ¡ Study and teaching
- Sverige
- Frankrike
- Literary reception
- comprehension
- interpretation
- analysis
- literary conceptual tools
- literary socialization
- literature education
- upper secondary school
- Litterär reception
- förståelse
- tolkning
- begreppsanvändning
- analys
- litterär socialisation
- litteraturundervisning
- gymnasieskola
- litteraturdidaktik
- 807.1 23/swe
| Cover image | Item type | Current library | Home library | Collection | Shelving location | Call number | Materials specified | Vol info | URL | Copy number | Status | Notes | Date due | Barcode | Item holds | Item hold queue priority | Course reserves | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Book | Biblioteket HKR | Biblioteket | 807.1 Johansson | Available | 11156000188900 |
Total holds: 0
Diss. Linköping : Linköpings universitet, 2015
Med sammanfattning på engelska och franska